天色漸晚，寒星初露，遙遠(yuǎn)的黑暗中不時(shí)傳來(lái)一聲聲野獸捕獵的聲音。

陳易一整天的時(shí)間，也沒(méi)有研究出個(gè)所以然來(lái)，只能放棄，站起身來(lái)，準(zhǔn)備離開。

化道場(chǎng)也許是距離上天最近的原因，在微弱的星光照耀下，與其他對(duì)方相比，竟然明亮幾分，各代馭龍者留下的字跡，在夜色中依稀可見(jiàn)。

最后再瞥了一眼，將部分字跡印在腦海之中，陳易轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁開步伐。

忽然，他已經(jīng)抬到半空中的腳停了下來(lái)，就這么懸在半空中。

“這是？”

陳易臉上掠過(guò)一絲欣喜，腦中閃過(guò)一絲明悟，他，似乎，看懂了一個(gè)字！

在蓮花生大師留下的大片文字中，此時(shí)變成了涇渭分明的三塊，中間的那一塊字跡跡泛著星光，落在陳易的瞳孔之內(nèi)。

陳易連忙停住腳步，轉(zhuǎn)回去，像是在沙漠中見(jiàn)到金礦一般，蹲在身來(lái)，激動(dòng)的看過(guò)去。

字跡游龍走蛇，形狀類似蝴蝶，又像極了一朵嬌花，這是什么？

他心里面像是抓到了什么，可又從指間溜走，越是著急越是難以捉摸，如同指尖的沙子，無(wú)論，抓的越緊，流的越快。

蝴蝶，花朵，蝴蝶，花朵……

陳易嘴里念叨著，不住的來(lái)回走動(dòng)，手指插進(jìn)發(fā)根之中……

蝴蝶美麗，花朵也美麗，不對(duì)，不對(duì)，蓮花生大師是個(gè)和尚，早就悟透了紅~粉骷顱，不至于在這么神圣的地方刻下這個(gè)字眼。

那是什么呢？

不自覺(jué)之中，陳易的手上漸漸用力，抓的頭發(fā)生疼，可是他卻并沒(méi)有感知到，因?yàn)闈M腦子想的都是那個(gè)游龍走蛇的字跡。

蝴蝶與花朵的關(guān)系，蝴蝶是傳粉的，為花朵傳粉……

“不錯(cuò)！”

陳易猛地大叫一聲，跳了起來(lái)，不錯(cuò)，那個(gè)字的意思是“媒介”！

蝴蝶與花朵共存共生，花朵需要蝴蝶授粉進(jìn)行生殖，蝴蝶也要食用花朵的花蜜，兩者缺一不可。

或許還要比“媒介”這兩個(gè)字傳達(dá)的意思更多，只是陳易一時(shí)間想不出這么多來(lái)。

可這已經(jīng)是一個(gè)巨大的進(jìn)步了，甚至是飛躍式的進(jìn)步了。

很多時(shí)候，最難的不是最后的時(shí)刻，恰恰是入門，一個(gè)門檻將很多人攔在外面，只要跨過(guò)去，便將一馬平川。

現(xiàn)在的陳易就是這種情況！

他趴在地上，很不文雅的撅著屁股，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)他娘的還注意形象，群星當(dāng)空，雪山之巔，注意形象給鬼看？

他的腦子里全部是蓮花生大師留下的文字！

蓮花生大師留下的這么多字跡，并不是每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)字，而是幾十個(gè)組成一個(gè)字，中間的那些只不過(guò)是掩人耳目而已。

放開視角，從整體上來(lái)看，這些字跡就成了三個(gè)大字。

他看懂了中間的那一個(gè)，現(xiàn)在又開始研究其第一個(gè)字來(lái)，無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的線條筆畫，組成了一個(gè)更大的類似甲骨文，類似形意圖的東西。

彎曲纏繞，又不失厚重之感，仿佛一無(wú)數(shù)盤旋的樹藤，在繞著一棵大樹……

難道是樹木和樹藤，也是共生的關(guān)系？

“不對(duì)，不對(duì)，總共三個(gè)字，不可能有一樣的！”

陳易自自語(yǔ)，眉頭緊緊皺起，臉上帶著思索，又開始了來(lái)回踱步。

這是什么呢？

眼中閃爍著光亮，就像是孩子見(jiàn)了玩具，數(shù)學(xué)家遇到奇怪的難題，很興奮，很想得到手，更想明白把它解開。

陳易想的頭都快炸了，卻還是想不出來(lái)。

第一個(gè)字解不出來(lái)，第三個(gè)字也解不出來(lái)，同樣的象形文字，同樣的似是而非，同樣的讓人抓狂。

第三個(gè)字更加彎曲，只是比起第一個(gè)，少了一絲厚重凝滯，多了一些瀟灑飄逸，仿佛是風(fēng)中吹過(guò)的絲條，又像是身穿長(zhǎng)袍之人的衣袂飄飄。

山上的寒風(fēng)一陣接一陣的吹來(lái)，陳易餓了半天，沒(méi)有吃上一點(diǎn)熱飯熱湯，也沒(méi)有補(bǔ)充能量，可仍然未曾覺(jué)察到一絲的饑餓與寒冷。