他對(duì)那具火星探測(cè)器有著某種特殊的執(zhí)念，如果想要了解他的動(dòng)機(jī)的話，恐怕得先進(jìn)一步了解“祝融號(hào)”的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
回去查資料吧。
林序轉(zhuǎn)身上了過(guò)來(lái)接他的車(chē)，而他卻沒(méi)有注意到，前面徐進(jìn)的身影，并沒(méi)有走進(jìn)教學(xué)樓去
幾小時(shí)后。
鐘山，金陵干部療養(yǎng)院。
徐進(jìn)走在療養(yǎng)院長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道里，兩側(cè)被窗簾遮擋的窗戶里射出明暗交替的燈光，把他的影子模模糊糊地投射在仿羅馬樣式的立柱上。
他走了兩百四十一步，在一扇貼著紅色福字的門(mén)前停下。
徐進(jìn)的動(dòng)作又有些扭曲，他神經(jīng)質(zhì)地扭動(dòng)著脖子，活動(dòng)著手腕，手指張開(kāi)又合攏，緊接著又伸手抓向頭發(fā)。
這一系列的動(dòng)作顯示著他內(nèi)心的焦慮，猶豫良久之后，他才終于推開(kāi)了沒(méi)有完全關(guān)緊的房門(mén)。
房間里，身穿著素色工作服的護(hù)理人員正坐在病床一側(cè)，小心地抬起病床上病人消瘦的手臂，動(dòng)作輕柔地按摩著他背部已經(jīng)松弛的肌肉和皮膚，以預(yù)防長(zhǎng)時(shí)間臥床引發(fā)的褥瘡。
看到徐進(jìn)走進(jìn)來(lái)，護(hù)理人員沖著他微微點(diǎn)頭，隨后低聲說(shuō)道：
“徐老師今天的狀態(tài)很好，各項(xiàng)生理指標(biāo)都已經(jīng)穩(wěn)定了?！?
“他才剛剛睡過(guò)去，我就”
“我還醒著。”
病床上的人突然睜開(kāi)了眼睛，當(dāng)他看到徐進(jìn)的瞬間，眼神里也透露出了一絲柔和。
“來(lái)了？”
“今天在學(xué)校怎么樣？”
“很好的，爸爸?！?
徐進(jìn)微微低頭，坐到了徐千林的身邊。
“打了廣播體操，也看了書(shū)?！?
“我已經(jīng)收到材料研究所的錄取通知了，很快就要去入職?！?
“而且我還打算做點(diǎn)別的事情，我之前在研究的那兩種材料有進(jìn)展了?！?
“爸爸，我會(huì)幫國(guó)家把火箭造出來(lái)的?！?
“到時(shí)候我們就可以到火星上去了，我會(huì)把祝融號(hào)帶回來(lái)”
“不用想這么多。”
徐千林抬手打斷了徐進(jìn)。
“能把它發(fā)射上去就已經(jīng)足夠了，帶不帶得回來(lái)不重要。”
“爸爸老了，身體也已經(jīng)不行了?！?
“爸爸早就不去想這些東西了，以前爸爸跟你說(shuō)過(guò)的話，你忘掉就好了?！?
“要過(guò)好你自己的生活，要好好讀書(shū)，好好工作?！?
“如果有機(jī)會(huì)的話，要記得報(bào)效國(guó)家?！?
“明白了嗎？”
“明白?！?
徐進(jìn)重重點(diǎn)頭。
徐千林緩了口氣，繼續(xù)說(shuō)道：
“祝融號(hào)沒(méi)那么重要，它遇到的事情，也不一定就像我們以為的那樣有意義?！?
“宇宙太大了，我們不知道的還很多?！?
“說(shuō)不定它的遭遇，只不過(guò)是一次偶然的、隨即的波動(dòng)罷了?！?
“就好像你小時(shí)候也不知道為什么輪子會(huì)轉(zhuǎn)、不知道為什么風(fēng)會(huì)吹，但等你長(zhǎng)大了，你就漸漸明白了。”
“時(shí)間會(huì)給我們答案的。”
“不要強(qiáng)求，明白嗎？”
“明白?！?
徐進(jìn)先是點(diǎn)頭，但隨即突然又開(kāi)口道：
“但我想試試，爸爸?！?
“可以，當(dāng)然可以?！?
徐千林摸了摸徐進(jìn)的腦袋。
“但要注意身體，還要注意分辨，不要被騙了?！?
“好了，爸爸還要休息會(huì)兒?！?
“你媽媽在廚房那邊做飯，去幫幫她吧?！?
“好的，爸爸。”
徐進(jìn)站起身，“乖巧”地走出了門(mén)外。
而在病房的門(mén)關(guān)上之后，徐千林的眼神也隨之變了變。
他招手叫來(lái)護(hù)理人員，隨后開(kāi)口道：
“查一查這孩子?！?
“他今天有點(diǎn)不對(duì)勁?！?
“查一查看他有沒(méi)有跟什么人見(jiàn)過(guò)面，有沒(méi)有接觸到什么違規(guī)的信息。”
“幫我跟組織上提個(gè)要求?！?
“針對(duì)徐進(jìn)的保衛(wèi)級(jí)別，要適當(dāng)?shù)靥岣咭恍?，而且要盡快?！?
“我還有能力的時(shí)候，我自己可以管著他?！?
“現(xiàn)在沒(méi)有能力了，就得靠國(guó)家保護(hù)他了。”
“明白?！?
護(hù)理人員點(diǎn)點(diǎn)頭。
“您認(rèn)為可能是什么問(wèn)題？我報(bào)告上去，也好快速定位問(wèn)題和漏洞?！?
“我不知道?！?
徐千林搖搖頭。
“這孩子一直在提材料的事情，看樣子是有些進(jìn)展?！?
“但是我了解我的兒子，他就算再聰明，進(jìn)展也不可能那么快?！?
“搞不好，是他研究那兩種材料的工作引起了某些人的注意，給他傳遞了什么信息?！?
“或許那些人想要利用這孩子不過(guò)，這種時(shí)候找上門(mén)的，大概率都是騙子?！?
“你們?nèi)タ匆豢窗伞！?
“如果真的是騙子”
“就趕緊抓起來(lái)，以儆效尤！”
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