可能拖到期末我們都不會背，那會兒我也想了要不要去組長那里背，但是背書的同學(xué)太多，這篇課文又太長了，我中午也省得和其他同學(xué)一起排隊(duì)背書了，我計(jì)劃現(xiàn)在上課背誦給您聽，也讓您檢驗(yàn)一下您“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)成果，您看如何？”

話都說到這份上了，臺階給夠了，老王也不好說啥，只能點(diǎn)頭同意了。

李成蹊這么一通主動背誦的行為之后，鐵靈汐也起來附和，表示她也是為了想讓王老師親耳聽到自己背誦課文才沒去組長那里背的。

老王只能讓鐵靈汐也背誦一遍，倆人背誦的內(nèi)容都很好，不磕巴，內(nèi)容連貫，挺好。

背誦完老王感覺學(xué)習(xí)進(jìn)度最慢的學(xué)生都會背了也沒興趣抽查其他同學(xué)了，轉(zhuǎn)而讓作文得到45分以上的同學(xué)陸續(xù)朗讀自己的作文，時(shí)間很快，白天的語文課終于結(jié)束了。

下午最后一節(jié)是體育課，集合后男同學(xué)大部分都去籃球場打籃球，而女同學(xué)大部分都在塑膠跑道逛操場。

青春，沒有售價(jià)，最昂貴的就是和同學(xué)朋友間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚組成的青春記憶。